Методические рекомендации «Эффективность профессиональной ориентации и поддержки профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования»
Митрофанова Э.П., Кудрявцева О.Л., Веприкова Е.Н.
В методических рекомендациях представлен анализ эффективных стратегий организации профориентационной работы с обучающимися в условиях взаимодействия образовательной организации и семьи; представлены методические материалы для разработки профориентационных занятий с родителями в различных организационных формах. Методический сборник предназначен для руководящих и педагогических работников образовательных организаций Республики Татарстан.
2023 год
Информационно-аналитические материалы «Эффективные практики реализации профессиональных образовательных программ в системе среднего профессионального образования Республики Татарстан»
Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н.
В информационно-аналитических материалах представлена характеристика республиканской системы среднего профессионального образования в динамике ее развития; обобщен опыт реализации эффективных практик подготовки квалифицированных рабочих, специалистов среднего звена в профессиональных образовательных организациях Республики Татарстан. Методический сборник предназначен для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2022 год
Методические рекомендации «Требования к современному уроку в условиях реализации компетентностного подхода к подготовке квалифицированных кадров»
Домрачева Л.Н.
В методических рекомендациях рассмотрены научные и методические вопросы проектирования и проведения современного урока в профессиональной образовательной организации в условиях реализации преемственности и интеграции среднего общего и среднего профессионального образования. Предназначены для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2022 год
Методические рекомендации «Разработка регламентов оценки результатов освоения образовательных программ среднего профессионального образования: опыт, проблемы и решения»
Митрофанова Э.П.
В методических рекомендациях обобщен инновационный опыт проектирования оценки результатов освоения образовательных программ среднего профессионального образования, формирования внутренней системы оценки качества образования в профессиональных образовательных организациях. Рекомендации предназначены для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2022 год
Методическое пособие «Совершенствование преподавания общеобразовательных дисциплин в условиях деятельности профессиональных образовательных организаций»
Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н.
В методическом пособии рассмотрены особенности реализации среднего общего образования в условиях профессиональной образовательной организации, проанализированы этапы проектирования и реализации профессионально-ориентированного обучения дисциплинам общеобразовательного цикла. Пособие предназначено для методистов и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2022 год
Методические рекомендации «Образовательная программа среднего профессионального образования: новые подходы к проектированию и требования к оценке качества»
Митрофанова Э.П.
В методических рекомендациях рассмотрены механизмы управления образовательными программами в условиях деятельности профессиональной образовательной организации в контексте современной государственной политики в сфере профессионального образования. Рекомендации предназначены для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2022 год
Методическое пособие «Эффективные модели организационной культуры профессиональных образовательных организаций»
Митрофанова Э.П., Домрачева Л.Н., Хабибрахманова Р.Н.
В методическом пособии рассматриваются теоретические основы организационной культуры, определяются аспекты практического применения положений организационной культуры в учебно-воспитательном процессе в условиях деятельности профессиональной образовательной организации. Методическое пособие предназначено для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2021 год
Информационно-аналитические материалы «Кадровое обеспечение инновационной экономики в Республике Татарстан: приоритеты и перспективы развития»
Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н.
В информационно-аналитических материалах представлен анализ республиканской системы среднего профессионального образования в том числе выявление соответствия функциональной структуры сети профессиональных образовательных учреждений целям развития территориально-экономических зон Республики Татарстан; рассмотрены инновационные образовательные технологии, способствующие повышению качества подготовки квалифицированных кадров в условиях развития инновационной экономики. Методический сборник предназначен для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2021 год
Методическое пособие «Актуальные вопросы разработки и реализации программ профессионального обучения и дополнительного профессионального образования»
Домрачева Л.Н.
В методическом пособии рассмотрены основные требования законодательства в сфере образования и рынка труда к формированию структуры и содержания основных программ профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ, направленных на получение новой или совершенствование имеющейся квалификации. С целью методического обеспечения процесса разработки и реализации образовательных программ профессионального обучения и дополнительного профессионального образования предлагается алгоритм их разработки. Методическое пособие предназначено для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2021 год
«Рекомендации по разработке и реализации адаптированных образовательных программ»
Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н.
В рекомендациях представлена организационная модель региональной системы инклюзивного профессионального образования в Республике Татарстан, проанализированы особенности разработки и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения. Методические рекомендации предназначены для педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2021 год
Модуль «Циркулярная экономика» (для обучающихся по основным общеобразовательным программам и основным профессиональным образовательным программам)
Митрофанова Э.П., Хайкин Л.Н.
Модуль «Циркулярная экономика» представляет собой учебно-методическое пособие, предназначенное для разработки учебных предметов, дисциплин (модулей) образовательных программ среднего общего образования и среднего профессионального образования. Пособие предназначено для педагогических работников общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2021 год
Методические рекомендации «Актуализация образовательных программ среднего профессионального образования в условиях изменения законодательства в области образования: методические рекомендации»
Митрофанова Э.П.
Сборник примерных регламентов, устанавливающих порядок разработки, актуализации, утверждения и реализации образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе формирования учебно-методических комплектов по профессиям и специальностям, организации учебной и производственной практики обучающихся профессиональных образовательных организаций. Пособие предназначено для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2021 год
Методические рекомендации «Реализация принципа преемственности в условиях реализации образовательных программ среднего профессионального образования»
Митрофанова Э.П.
В методических рекомендациях рассмотрены особенности проектирования образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования. Проанализированы условия обеспечения преемственности между общеобразовательной и профессиональной подготовкой, теоретическим и практическим обучением, видами контроля и оценки образовательных результатов — текущим контролем успеваемости, промежуточной аттестацией и государственной итоговой аттестацией обучающихся. Пособие предназначено для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2021 год
Методические рекомендации по организации профессиональных онлайн-проб
Митрофанова Э.П.
В сборнике рассматривается алгоритм подготовки и проведения с обучающимися профессиональных онлайн-проб как эффективной практико-ориентированной технологии профессиональной ориентации; обобщается опыт лучших практик социального партнерства при организации профориентационной работы в Республике Татарстан.
2020 год
Методическое пособие «Опыт проведения и перспективы развития практики демонстрационного экзамена в профессиональных образовательных организациях Республики Татарстан»
Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н.
В методическом пособии обобщен опыт организации и проведения демонстрационного экзамена в профессиональных образовательных организациях Республики Татарстан, проведен анализ результативности демонстрационного экзамена как основного механизма независимой оценки качества среднего профессионального образования. Пособие предназначено для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2020 год
Информационно-аналитические материалы «Кадровое обеспечение инновационной экономики в Республике Татарстан: опыт, проблемы и пути развития»
Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н.
В информационно-аналитических материалах представлены характеристика системы среднего профессионального образования в Республике Татарстан, механизмы сетевого взаимодействия профессиональных образовательных организаций с социальными партнерами по вопросам подготовки квалифицированных кадров в условиях развития инновационной экономики (на примере Камской экономической зоны). Методический сборник предназначен для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2020 год
Методические рекомендации «Проектирование внеурочной деятельности в условиях реализации образовательных программ среднего профессионального образования»
Митрофанова Э.П., Домрачева Л.Н.
В методических рекомендациях рассмотрены особенности проектирования внеурочной деятельности в условиях реализации образовательной программы среднего профессионального образования, опыт организации внеурочной деятельности в профессиональных образовательных организациях.
2020 год
Методические рекомендации «Особенности разработки и реализации образовательных программ среднего профессионального образования в условиях актуализации ФГОС»
Митрофанова Э.П.
Сборник примерных регламентов, устанавливающих порядок разработки и реализации образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе формирования учебно-методических комплектов по профессиям и специальностям, организации текущего контроля, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся профессиональных образовательных организаций.
2020 год
Информационно-аналитические материалы «Региональная система инклюзивного образования Республики Татарстан»
Митрофанова Э.П., Вильданова Л.Х.
В сборнике информационно-аналитических материалов обобщен опыт формирования региональной системы инклюзивного профессионального образования в Республике Татарстан, проанализированы особенности разработки и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения.
2019 год
Методическое пособие «Модель системы профессионального воспитания профессиональной образовательной организации»
Митрофанова Э.П.
В методическом пособии на основе анализа особенностей воспитательной деятельности в системе среднего профессионального образования обоснован выбор организационной модели системы профессионального воспитания профессиональной образовательной организации. Модель определяет цели и задачи профессионального воспитания, содержание, а также методы, формы и средства воспитательной деятельности.
2019 год
Методические рекомендации «Государственная итоговая аттестация выпускников профессиональных образовательных организаций: демонстрационный экзамен в соответствии с международными стандартами и передовыми технологиями»
Митрофанова Э.П.
В методических рекомендациях представлено организационно-методическое обеспечение выпускной квалификационной работы в виде демонстрационного экзамена государственной итоговой аттестации по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих в профессиональных образовательных организациях Республики Татарстан в 2018/2019 учебном году.
2019 год
Методическое пособие «Инновационный опыт формирования системы оценки результатов освоения образовательных программ среднего профессионального образования в профессиональных образовательных организациях и мониторинг качества профессионального образования»
Митрофанова Э.П.
Методические материалы разработаны по результатам деятельности региональной инновационной площадки Центра развития профессионального образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» в 2018/2019 учебном году.
2019 год
Методические рекомендации «Учебно-методическое обеспечение сетевой формы реализации образовательных программ в условиях актуализации ФГОС среднего профессионального образования»
Митрофанова Э.П., Вильданова Л.Х.
В методических рекомендациях рассмотрены особенности формирования образовательной программы среднего профессионального образования, реализуемой с использованием сетевой формы: организационное и учебно-методическое обеспечение производственной практики, государственной итоговой аттестации, в том числе в условиях внедрения дуального обучения.
2019 год
Методическое пособие «Перспективы развития в Республике Татарстан профессиональной ориентации молодежи» (лучшие практики профориентационной деятельности в профессиональных образовательных организациях)
Митрофанова Э.П., Вильданова Л.Х.
В сборнике определены эффективные направления развития профессиональной ориентации обучающихся в системе «общее образование – среднее профессиональное образование», обобщен опыт лучших практик профориентационной деятельности профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2019 год
Методическое пособие «Функциональная структура (модель) сети профессиональных образовательных организаций как условие подготовки кадров в Республике Татарстан»
Руднева Я.Б., Митрофанова Э.П.
Представлены характеристика и модель развития системы среднего профессионального образования в Республике Татарстан на 2014-2020 годы, механизмы сетевого взаимодействия профессиональных образовательных организаций по вопросам разработки и реализации профессиональных образовательных программ.
2019 год
Методическое пособие «Развитие дуального обучения в Республике Татарстан»
Митрофанова Э.П., Вильданова Л.Х.
В методическом пособии анализируется динамика процесса внедрения дуального обучения (образования) в практики профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан. Обобщен опыт деятельности по внедрению практико-ориентированной (дуальной) модели обучения; определены фактические значения параметров, характеризующих внедрение элементов дуального обучения. Методическое пособие предназначено для педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2018 год
Информационно-методические материалы «Внедрение регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста в Республике Татарстан»
Митрофанова Э.П., Хайкин Л.Н.
В методических материалах представлены лучшие практики подготовки квалифицированных кадров в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ключевыми элементами регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста в Республике Татарстан. Предназначены для педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2018 год
Методическое пособие «Разработка и внедрение технологии профессионально-ориентированного обучения общеобразовательным дисциплинам»
Митрофанова Э.П.
В методическом пособии обобщен опыт разработки и реализации в профессиональных образовательных организациях технологии профессионально-ориентированного обучения общеобразовательным дисциплинам; рассмотрены особенности реализации среднего общего образования в условиях профессиональной образовательной организации, проанализированы этапы проектирования и реализации технологии профессионально-ориентированного обучения дисциплинам общеобразовательного цикла. Методическое пособие предназначено для педагогических работников и методистов профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2017 год
Материалы республиканской конференции «Оценка качества профессионального образования: опыт, проблемы, пути развития»
Митрофанова Э.П., Шилова К.С.
В сборнике представлены тезисы авторских материалов Республиканской конференции «Оценка качества профессионального образования: опыт, проблемы, пути развития», организованной ГАОУ ДПО ИРО РТ на базе ГАПОУ «Колледж малого бизнеса и предпринимательства». В материалах сборника рассмотрены вопросы использования профессиональных стандартов и стандартов WorldSkills как инструмента формирования и оценки компетенций, проблемы оценки качества профессиональной подготовки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Сборник предназначен преподавателям, мастерам производственного обучения, заместителям руководителей, руководителям профессиональных образовательных организаций.
2016 год
просмотров всего: 889 , просмотров сегодня: 2