Об итогах обобщения эффективных практик реализации образовательных программ СПО

Отдел развития профессионального образования в мае-июне текущего года осуществлял сбор эффективных практик подготовки кадров для включения в сборник информационно-аналитических материалов: «Эффективные практики реализации профессиональных образовательных программ в системе среднего профессионального образования Республики Татарстан». Представили свои практики Лениногорский нефтяной техникум, Набережночелнинский Читать дальше …

просмотров всего: 170 

Об утверждении ФГОС СПО в новом макете

Ряд ФГОС вводятся взамен нескольких действующих ранее ФГОС. Изменяется код и (или) наименование профессии (специальности). Срок освоения программы по ряду специальностей сокращен на один год и составил на базе среднего общего 1 год 10 месяцев, на базе основного общего образования Читать дальше …

просмотров всего: 227 

Секционное заседание профессионального образования Республиканского августовского совещания работников образования и науки Республики Татарстан

17 июня на базе Сармановского аграрного колледжа состоялось секционное заседание профессионального образования Республиканского августовского совещания работников образования и науки Республики Татарстан. Тема совещания: «Профессиональное образование: становление личности в условиях современного рынка труда». Секционное заседание провел министр образования и науки Республики Читать дальше …

просмотров всего: 168 

Круглый стол по обсуждению рабочей программы учебной дисциплины «Родная литература»

Отдел развития профессионального образования провел 14 июня 2022 года республиканский круглый стол по обсуждению рабочей программы учебной дисциплины «Родная литература» для профессиональных образовательный организаций Республики Татарстан (в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Республики Татарстан (письмо от 09.12.2020 № Читать дальше …

просмотров всего: 125 

Итоги республиканского семинара «Актуальные вопросы преподавания дисциплин предметной области «Родной язык и родная литература» в профессиональной образовательной организации»

В соответствии с государственным заданием, утвержденным приказом Министерства образования и науки Республики Татарстан от 21.12.2021 № под-1732/21, отдел развития профессионального образования провел 2 июня 2022 года республиканский семинар «Актуальные вопросы преподавания дисциплин предметной области «Родной язык и родная литература» в Читать дальше …

просмотров всего: 289 

Итоги республиканского конкурса «Туган тел һәм әдәбият укытуда белем бирү технологияләре: традицияләр һәм инновацияләр»

Отдел развития профессионального образования ИРО РТ подвел итоги республиканского конкурса авторских методических разработок учебных занятий, внеклассных мероприятий «Туган тел һәм әдәбият укытуда белем бирү технологияләре: традицияләр һәм инновацияләр». Конкурс проводился с 28 марта по 27 мая 2022 года в рамках Читать дальше …

просмотров всего: 289 

Сообщество в социальной сети ВКонтакте

Отдел развития профессионального образования теперь в социальной сети ВКонтакте. Ссылка на сообщество: https://vk.com/public213548952 На своей странице размещаем краткий анализ организуемых мероприятий, материалы республиканских семинаров и конференций; делимся ответами на часто задаваемые вопросы руководителей и педагогов профессиональных образовательных организаций. Ждем Вас Читать дальше …

просмотров всего: 133 

Итоги Регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года»

Подведены итоги Регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года». 25 мая 2022 года на базе ГАПОУ «Казанский педагогический колледж» состоялось торжественное награждение победителей. Победителями и призерами Конкурса стали: Первое место — Королева Наталья Сергеевна, ГАПОУ «Казанский педагогический колледж». Второе место — Читать дальше …

просмотров всего: 290 

Методические рекомендации «Разработка регламентов оценки результатов освоения образовательных программ среднего профессионального образования: опыт, проблемы и решения»

На современном этапе развития профессионального образования контроль и оценка образовательных результатов интерпретируются как конструктивная обратная связь на пути освоения образовательных программ соответствующего уровня и направленности. Оценивание должно проводиться как целенаправленный упорядоченный процесс определения необходимого набора и достигнутого уровня знаний, умений, Читать дальше …

просмотров всего: 182