Методические рекомендации «Организационные модели профессиональной ориентации обучающихся в условиях непрерывности образования»
Митрофанова Э.П., Домрачева Л.Н., Кудрявцева О.Л.
В методическом пособии представлен опыт формирования и реализации в Республике Татарстан организационных моделей профессиональной ориентации обучающихся, основанный на развитии социального партнерства в системе: общее образование – дополнительное образование – профессиональное образование – производство.
В сборнике обобщен опыт реализации эффективных практик профессиональной ориентации, представленных: Управлением образования Альметьевского муниципального района Республики Татарстан, МКУ «Отдел образования Бавлинского муниципального района Республики Татарстан», МКУ «Отдел образования Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан»,МУ «Отдел образования исполнительного комитета Спасского муниципального района Республики Татарстан», МАУ ДО «Центр технического творчества и профориентации» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, МБОУ «Татарско-русская средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением отдельных предметов» Приволжского района г. Казани, МБОУ «Технологический лицей «Алгоритм» д. Куюки Пестречинского муниципального района Республики Татарстан, МБОУ «Многопрофильный лицей им. А.М. Булатова г. Кукмор» Кукморского муниципального района Республики Татарстан, МБОУ «Тетюшская средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза Ханжина П. С.» Тетюшского муниципального района, МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида№ 7 «Колокольчик» г. Кукмор» Кукморского муниципального района Республики Татарстан. МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №5 «Созвездие» г. Кукмор» – «БАЛАSKILLS».
2025 год
Информационно-аналитические материалы «Профориентационные мероприятия в Республике Татарстан: опыт реализации»
Королева Н.С.
В информационно-аналитических материалах представлен анализ эффективности реализации Всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее» и единой модели профориентации в образовательных организациях Республики Татарстан, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования в условиях развития социального партнерства; освещены результаты анализа эффективности профориентационных мероприятий за период 2023-2024 гг. по этапам профессионального самоопределения обучающихся в совокупности непрерывного образования; рассмотрена организационная модель реализации проекта «Билет в будущее» в Республике Татарстан за период 2021 – 2024 гг.
2024 год
Методические рекомендации «Технологии проектирования системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся»
Митрофанова Э.П.
В методических рекомендациях рассмотрены вопросы разработки проектов (программ) в области самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся в условиях непрерывности образования. Методические рекомендации адресованы руководителям и специалистам республиканских и муниципальных органов управления образованием, руководителям образовательных организаций.
2023 год
Методические рекомендации «Эффективность профессиональной ориентации и поддержки профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования»
Митрофанова Э.П., Кудрявцева О.Л., Веприкова Е.Н.
В методических рекомендациях представлен анализ эффективных стратегий организации профориентационной работы с обучающимися в условиях взаимодействия образовательной организации и семьи; представлены методические материалы для разработки профориентационных занятий с родителями в различных организационных формах.
2023 год
Материалы семинара по направлению «1.4. Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся»
Митрофанова Э.П.
Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации: адресные рекомендации.
2022 год
Методические рекомендации по организации профессиональных онлайн-проб
Митрофанова Э.П.
В сборнике рассматривается алгоритм подготовки и проведения с обучающимися профессиональных онлайн-проб как эффективной практико-ориентированной технологии профессиональной ориентации; обобщается опыт лучших практик социального партнерства при организации профориентационной работы в Республике Татарстан.
2020 год
Методическое пособие «Перспективы развития в Республике Татарстан профессиональной ориентации молодежи» (лучшие практики профориентационной деятельности в профессиональных образовательных организациях)
Митрофанова Э.П., Вильданова Л.Х.
В сборнике определены эффективные направления развития профессиональной ориентации обучающихся в системе «общее образование – среднее профессиональное образование», обобщен опыт лучших практик профориентационной деятельности профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.
2019 год
просмотров всего: 678 , просмотров сегодня: 1