На сайте Института развития образования Республики Татарстан размещен 2-й номер сетевого научно-методического издания «Современное образование: актуальные вопросы и инновации» за 2025 год. В номере опубликованы статьи сотрудников отдела развития профессионального образования.
Митрофанова Э.П., Веприкова Е.Н. Практика реализации смешанного обучения в региональной системе среднего профессионального образования.
Статья посвящена проблемам трансформации обучения в профессиональных образовательных организациях в условиях становления цифровой экономики. Рассматриваются подходы к формированию «цифровых» компетенций у студентов разных направлений подготовки, роль инструментов электронной информационно-образовательной среды и особенности реализации смешанного обучения. Приводятся примеры успешной интеграции цифрового формата в учебные процессы на примерах учреждений Республики Татарстан.
URL: https://irortsmi.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_2_mitrofanova.pdf
Веприкова Е.Н. Использование инструментов искусственного интеллекта в образовательном процессе системы среднего профессионального образования как приём повышения мотивации обучающихся.
Статья посвящена использованию инструментов искусственного интеллекта в образовательном процессе, в частности в профессиональном образовании, с целью повышения мотивации обучающихся. Автор рассматривает аспекты внедрения технологий на основе искусственного интеллекта, такие как генеративные нейросети, большие языковые модели и специализированные приложения, подчеркивая их потенциал для проектной деятельности, индивидуального подхода к обучению и адаптации образовательного процесса под потребности каждого обучающегося.
URL: https://irortsmi.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_2_veprikova.pdf
Гарифуллина Р.С., Домрачева Л.Н. Инновационные методы преподавания английского языка в среднем профессиональном образовании.
Одной из актуальных проблем в преподавании иностранного языка в профессиональной образовательной организации является обеспечение подготовки студентов с учетом профессиональной направленности образовательной программы среднего профессионального образования. В статье представлен инновационный опыт применения методов обучения для формирования профессионального дискурса и коммуникативных компетенций студентов на основе интеграции с цифровыми инструментами: виртуальной реальности, искусственного интеллекта, компьютерных программ, онлайн-ресурсов.
URL: https://irortsmi.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_2_garifullina.pdf
просмотров всего: 699 , просмотров сегодня: 1