Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в общеобразовательных организациях Российской Федерации
Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России письмом от 20.03.2023 № 05-848 направил для учета и использования в работе доработанные методические рекомендации по реализации...
Читать далее
Письмо Министерства здравоохранения РФ о вреде потребления безалкогольных тонизирующих и безалкогольных энергетических напитков для здоровья несовершеннолетних
Министерством зравоохранения Российской Федерации подготовлен ответ на письмо Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по вопросам семьи, женщин и детей от 10.01.2023 N 3.6-18/1 по вопросу вреда потребления безалкогольных...
Читать далее
Итоги республиканского семинара
17 марта 2023 года на базе Казанского энергетического колледжа прошел республиканский семинар «Внедрение методик преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования,...
Читать далее
Стажировка «Модели профессионально-ориентированного обучения общеобразовательным, гуманитарным и естественно-научным дисциплинам»
16 марта 2023 года в рамках реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Технологии профессионально ориентированного обучения общеобразовательным, гуманитарным и естественно-научным дисциплинам в профессиональных образовательных организациях» для слушателей курсов была организована...
Читать далее
Очный этап республиканского профессионального конкурса дуэтов «Наставник – специалист среднего профессионального образования»
10 марта на базе Казанского педагогического колледжа прошел очный этап республиканского профессионального конкурса дуэтов «Наставник – специалист среднего профессионального образования». Цель проведения республиканского конкурса дуэтов: создание условий для обобщения опыта...
Читать далее
